王志誠
黃河交通學(xué)院專職教師
做這家廣元分店Dr.q兒童思維啟發(fā)空間設(shè)計已經(jīng)是第三家,從定首家店形象之后,迎來了不斷復(fù)制的過程,不過在廣元分店兒童思維啟發(fā)空間設(shè)計的過程中,也出現(xiàn)了許多創(chuàng)新的地方。 首先是在門頭的設(shè)計上,側(cè)面采用了折行的設(shè)計手法,使得LOGO的字體在門頭的右側(cè)也呈現(xiàn)折形,門頭上方的Q造型,是可以旋轉(zhuǎn)的,在有微風(fēng)拂過的時候,字體會轉(zhuǎn)動,從而引起人流量的注意力,更好的吸引消費群體。 其次,在大廳的整體設(shè)計上,功能涵蓋了收銀、學(xué)習(xí)、接待、洽談、兒童玩耍結(jié)合在一起的整體空間,整體色彩基調(diào)為比較活躍的活力黃,加以軟裝飾的搭配,使得空間在色彩上豐富跳躍,符合兒童玩耍的天性。 再次,在不同過道的盡頭都設(shè)置了不同的展示儲物空間,使得創(chuàng)新的產(chǎn)品得以展示,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不斷增強。不同的教室都有著落地玻璃和玻璃門,透明材質(zhì)的使用方便家長觀察自己孩子在活動的同時,無形中增添了產(chǎn)品的宣傳力度。 最后,在衛(wèi)生間整體的空間上設(shè)計上,采用了高低臺的人性化設(shè)計,符合了成人與兒童的如廁習(xí)慣。
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